Η ομάδα ολοκλήρωσε αρκετές βασικές δραστηριότητες που σχετίζονται με την ανάπτυξη και την υλοποίηση του μαθήματος. Δημιουργήθηκε ένα καλά διαμορφωμένο μοντέλο αναγνώρισης, το οποίο περιλαμβάνει μεθόδους αξιολόγησης και επίπεδα πιστοποίησης. Προετοιμάστηκε και υλοποιήθηκε ένα εργαστήριο και εκπαίδευση για το Πλαίσιο Αντεστραμμένης Μάθησης, συμπεριλαμβανομένων εκπαιδευτικών υλικών και ερωτηματολογίων αξιολόγησης.
Η ομάδα εργάζεται σε ομάδες για την προετοιμασία του εγγράφου Αντεστραμμένου Διδακτικού Σχεδιασμού. Μαθαίνουν για το Flipped Learning 3.0, τη χρήση και την εφαρμογή του.
Τα μέλη της ομάδας συνεργάζονται σε ομάδες για την ανάπτυξη του εγγράφου Αντεστραμμένου Διδακτικού Σχεδιασμού, ενώ παράλληλα μαθαίνουν για το Flipped Learning 3.0, τις εφαρμογές και την υλοποίησή του.
Η ομάδα ανέπτυξε επίσης ένα Αντεστραμμένο Διδακτικό Σχέδιο, λαμβάνοντας υπόψη τη διαγενεακή εκπαίδευση, την ένταξη, τα περιβαλλοντικά ζητήματα και τις προσεγγίσεις χωρίς αποκλεισμούς. Ενημερώθηκε ένας οδηγός διαδικασίας για το πλαίσιο αναγνώρισης, διασφαλίζοντας τη μελλοντική προσαρμοστικότητα των εννοιών του μαθήματος. Παρήχθη ένα έγγραφο με τίτλο “Διακήρυξη Αντεστραμμένης Μάθησης 3.0”, που συνοψίζει τη φάση προετοιμασίας της ανάπτυξης του μαθήματος. Διεξήχθη ανταλλαγή εμπειριών και ενδιάμεσες αξιολογήσεις, συμπεριλαμβανομένης της αξιολόγησης εγγράφων και προτάσεων τροποποίησης.
Η δημιουργία περιεχομένου ήταν βασικό σημείο εστίασης, με αξιολόγηση από ομότιμους και εποπτεία για τη διασφάλιση της ποιότητας. Δημιουργήθηκε περιεχόμενο για διάφορες ενότητες, όπως ο ψηφιακός και πληροφοριακός γραμματισμός, η επικοινωνία και η συνεργασία, η δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου, η ασφάλεια και η επίλυση προβλημάτων.
Αρχική σελίδα (στο MOODLE) του μαθήματος DigiComPass
Διεξήχθη ενδιάμεση αξιολόγηση της δημιουργίας περιεχομένου και ανταλλαγής εμπειριών για τη βελτίωση της ποιότητας. Αναπτύχθηκε μια μεθοδολογία και μια έκθεση για πιλοτικές δοκιμές και υλοποίηση. Δημιουργήθηκε πολυμεσικό και διαδραστικό περιεχόμενο, συμπεριλαμβανομένων εφαρμογών, εργαλείων μάθησης και βίντεο για διάφορες ενότητες. Μια δημιουργική συνεδρία επικεντρώθηκε στην τελική προσέγγιση και υλοποίηση του μαθήματος. Διεξήχθησαν εσωτερικές αναφορές δοκιμών και εργαστήριο αξιολόγησης ποιότητας. Τα μαθήματα δημιουργήθηκαν σε μια πλατφόρμα μάθησης και μεταφράστηκαν στις πιλοτικές γλώσσες.
Τέλος, η ομάδα παρήγαγε ένα εγχειρίδιο εκπαιδευτών με αξιολόγηση από ομότιμους, καθώς και έναν οδηγό αξιολόγησης (που περιλαμβάνει τον “Οδηγό Αξιολόγησης” και τον “Οδηγό Επιπλεόντων”), τα οποία μεταφράστηκαν στις γλώσσες των εταίρων του έργου.
Ο χάρτης εννοιών δείχνει τις βασικές έννοιες από την ανατροφοδότηση των εταίρων σχετικά με το μάθημα εκπαίδευσης.
Αυτοί οι οδηγοί εξηγούν την έννοια του “DigiComPass”, με στόχο να διασφαλίσουν τη συνεπή υλοποίηση και αξιολόγηση του μαθήματος σε διαφορετικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.
Τα διαθέσιμα δημόσια παραδοτέα μπορούν να ληφθούν από τη σελίδα λήψης του έργου.