Η πρόθεση του έργου
Το έργο αντιμετωπίζει δύο προτεραιότητες του τρέχοντος προγράμματος Erasmus+:
- Βελτίωση της διαθεσιμότητας ευκαιριών μάθησης υψηλής ποιότητας για ενήλικες
Ο στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη ενός σύγχρονου μοντέλου πιστοποίησης ψηφιακών δεξιοτήτων (βασισμένου στο Πλαίσιο DigComp 2.1 για τους πολίτες). Αυτό απαιτεί μια αποτελεσματική ώθηση στην καινοτομία και την εκπαίδευση για τους εκπαιδευτές (καθώς και για τις εκπαιδευτικές δομές).
Ως εκ τούτου, το έργο αυτό αναπτύσσει τις ικανότητες του προσωπικού, οδηγώντας σε συνολικές βελτιώσεις στην παροχή, τη στόχευση και την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης ενηλίκων. Αυτό περιλαμβάνει την αξιολόγηση των προϋπαρχουσών γνώσεων και δεξιοτήτων των ενήλικων εκπαιδευόμενων, την εφαρμογή καλύτερων και πιο καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας, καθώς και την ενίσχυση του υποστηρικτικού ρόλου του προσωπικού εκπαίδευσης ενηλίκων στη διαδικασία της παρακίνησης, καθοδήγησης και συμβουλευτικής των εκπαιδευόμενων σε απαιτητικές μαθησιακές καταστάσεις. - Αντιμετώπιση του ψηφιακού μετασχηματισμού μέσω της ανάπτυξης ψηφιακής ετοιμότητας, ανθεκτικότητας και ικανότητας
Το DigiComPass επιτρέπει στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς οργανισμούς να αυξήσουν την ικανότητα και την ετοιμότητα των ιδρυμάτων για τη διαχείριση μιας αποτελεσματικής μετάβασης στην ψηφιακή εκπαίδευση.
Το έργο θα εφαρμόσει τη στοχευμένη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαίδευση και την κατάρτιση για τη διδασκαλία, τη μάθηση, την αξιολόγηση και τη συμμετοχή των εκπαιδευόμενων.
Αυτό θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο του τεχνικού σχεδιασμού του εφαρμοσμένου Πλαισίου Flipped Learning 3.0. Η εφαρμογή αυτού του πλαισίου αποτελεί τη βάση για την ανάπτυξη της ψηφιακής παιδαγωγικής και της εξειδίκευσης στη χρήση ψηφιακών εργαλείων από εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτές, συμπεριλαμβανομένων των προσβάσιμων και υποστηρικτικών τεχνολογιών, καθώς και της δημιουργίας και καινοτόμου χρήσης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου.