Erwachsenenbildung – geflippt
Flipped Learning 3.0 ist ein innovativer Ansatz in der Erwachsenenbildung, der eine Abkehr vom traditionellen Klassenzimmermodell bedeutet. Bei diesem Ansatz werden die Lernenden ermutigt, ihr Lernen selbst in die Hand zu nehmen, indem sie Technologie und Ressourcen außerhalb des Klassenzimmers nutzen, um Wissen und Verständnis für das Thema zu erwerben. Die Rolle des Lehrenden beim Read More ...
Über Flipped Learning
Flipped Learning wurde (2012) vom Flipped Learning Network (das von mehreren Lehrern gegründet wurde) als pädagogischer Ansatz definiert. Ihre Definition von Flipped Learning lautet wie folgt: Der pädagogische Ansatz stützt sich auf vier Säulen (Klicken Sie auf einen Punkt, um mehr zu erfahren): Flexible Umgebung Lernkultur Intentional Content – Gewollte Inhalte Professionelle Ausbildner Source: Flipped Read More ...
Multimedia und Interaktivität im Lernprozess
Multimedia basierte und interaktive Schulungsinhalte bieten eine dynamische und fesselnde Lernerfahrung, indem sie verschiedene Medientypen wie Text, Bilder, Audio und Video mit interaktiven Elementen kombinieren, die es den Lernenden ermöglichen, sich aktiv am Schulungsprozess zu beteiligen. Dieser Ansatz bietet mehrere Vorteile und einen Mehrwert für die Lernerfahrung. Ein wesentlicher Vorteil multimedialer und interaktiver Schulungsinhalte besteht Read More ...